LaVille Housing

Markens grøde 

LaVille Housings MARKENS GRØDE er vårt store prosjekt for å utnytte det jorden gir oss.

Vi tar utgangspunkt i at hager og anlegg gir oss frukt, bær og grønt i dag. Mye av dette går til spille, kanskje det meste. Det skal vi gjøre noe med.


Klimaendringene og samfunnets bruk av energi krever endringer i den måten vi lever på. Vi må sørge for å ha større del av det vi produserer nær oss.

Det er det dette prosjektet handler om. Som sirkelen på siden viser er hjemmet i sentrum.  Slik kan vi også se på nabolagene våre og kommunene. Vi må i større grad fokusere på at mer og mer av det vi gjør og den energi vi bruker blir mer effektfull. Som eksempe må en jo kunne spørre seg: Hvorfor skal jeg når jeg trenger en elektriker, hente en fra nabobyen når det er mange av dem i egen by eller bygd?

Vi ønsker gjennom dette å arbeide for nettopp å smalne sirkelen rundt hjemmet

La oss først se på NATUREN

Vi må ha et felles grunnsyn på hvorldes vi skal forstå og hvordan vi skal utvikle prosjektet. vi må sammen finne fram til et felles pedagogisk grunnsyn.

Et pedagogisk grunnsyn handler om hvilke ideer og oppfatninger som preger virksomheten vår.  Vi må bygge på på bestemte verdier og holdninger.

Et pedagogisk grunnsyn omfatter ideene, oppfatningene og filosofien som ligger til grunn for pedagogiske valg og handlinger. Grunnsynet bygger på de lovene og forskriftene som til enhver tid er gjeldende.

For å oppnå et felles grunnsyn på prosjektforståelsen har vi funnet fram til noen elementer som skal virke som en ledestjerne og avklare forhold vi må være klar over. I de følgende dokumenter er er de mye ressurser som er brukt og som vi derfor slipper å bruke ressurser og energi på.


Viktige læringspunkter

Skolehager

For å starte skolehageprosjektet trenger man god organisering og planlegging. Det er viktig å ha en strukturert tilnærming til både dyrking, hagearbeid og undervisning for å sikre at skolehagen blir et verdifullt tilskudd i skolehverdagen. Selv om det kan oppstå utfordringer underveis, er det en berikende opplevelse å være involvert i skolehagearbeidet. Det er ingen universell oppskrift på hvordan man best organiserer en skolehage, da det finnes ulike tilnærminger basert på individuelle behov og ressurser. Her deler erfarne skolehagelærere nyttige råd og tips som kan være svært nyttige for dere som ønsker å starte en skolehage.

Norsk Kolonihageforbund har mye kompetanse vi må benytte

Dyrk byer Bergen

I Bergen er det etablert felles møteplasser mellom kommunale avdelinger og frivillige organisasjoner gjennom Byfjellsrådet og Vassdragsrådet. Disse rådene fungerer som arenaer for diskusjon rundt aktuelle emner knyttet til planlegging, styring og interesser. De gir innspill til politiske organer, utvalg og administrative enheter i kommunen. Rådene har formål om å være gjensidige rådgivnings- og informasjonsorganer og har varierte oppgaver: Identifisering av muligheter for urbant landbruk i Bergen og forslag til løsninger for å trygge byens matforsyningssystemer; Delta med innspill i kommunal planlegging hvor urbant landbruk er relevant; Skape nettverk mellom myndigheter, forskningsmiljøer og frivillige organisasjoner; Deling av kunnskap om urbant landbruk.

Kolonihager

Kolonihagevirksomheten i Norge har en stolt historie som strekker seg over 100 år. Formålet med hagene er å forbedre oppvekstvilkårene for barn og øke livskvaliteten for voksne i byer og tettbebygde områder. De grønne hagene fungerer som viktige ressurser for lokalsamfunnene, og gir et pustehull og tilgjengelige parkområder i byene.

Om oss - Norsk Kolonihageforbund (kolonihager.no)

Eplemoss konseptet

I Moss satte noen entusiaster igang et tiltak hvor de høstet epler i store områder i Akershus og Østfold. 

Konseptet kan sees som en grunnmur for hvorledes LaVille Housing skal arbeide og utforme de tiltak som skal gjennomføres

Internasjonalt

se under "About"

Det vises spesielt til Storbritania som på mange områder ligger veldig godt an med å ta vare på naturen ved hjelp av lokalbefolkningen.

Les mer om SUSTAIN, CAPITAL GROWTH, 

Vår ide' og struktur utvikler

Eigil Mjåvatn

Arbeider på heltid for LaVille Housing Education med bakgrunn fra mange års praksis som Business Partner i større internasjonalt konsern med opplæring, trening og kompetanseutvikling av medarbeidere som del av arbeidsoppgavene. Utdannelse fra Handelshøgskolen i Organisasjons og Administrasjonslære, Arbeidspsykologi og sosiologi, Bedriftsøkonomi og Bedriftsøkonomisk analyse. Styredeltagelse: i større internasjonalt konsern, Borettslag, sameier, idrettslag og frivillige foreninger. Forretningsfører og konsulent